Las leyendas tienen esto en común – Vídeo de motivación
Claire Yang siempre supo que quería tener una carrera con un impacto social positivo. A través de sus cursos, oportunidades de investigación, prácticas y trabajo voluntario, esta reciente licenciada descubrió que una especialización en informática le ofrecía una forma única de resolver problemas centrados en el ser humano, utilizando la inteligencia artificial, la interacción informática con el ser humano y el diseño.
Cuando empecé la universidad, no tenía una especialización específica en mente, pero sabía que quería dedicarme a un campo en el que mi trabajo pudiera tener un impacto social positivo, y que quería estudiar temas centrados en el ser humano. En mi primer semestre, cuando aún no estaba decidida sobre qué estudiar, me encontré con un artículo sobre cómo la realidad virtual podía utilizarse para mejorar la empatía de la gente con los refugiados, y realmente me abrió los ojos al hecho de que las ciencias de la computación son algo más que un estudio de las matemáticas y la programación. Estas aplicaciones potenciales me entusiasmaron y decidí estudiar informática.
Estuve expuesta a las ciencias de la computación desde una edad temprana, ya que mi madre es una informática que a menudo trabajaba en casa. Sin embargo, sólo empecé a interesarme por este campo durante mi año sabático después del instituto, en el que estudié en Corea del Sur y asistí a un instituto coreano especializado en tecnologías digitales. Este contacto me llevó a cursar la asignatura CSCI 1133 en mi primer semestre en la Universidad, durante la cual aprendí sobre el aspecto centrado en el ser humano de la informática. El trabajo realmente interesante que se está realizando en la computación centrada en el ser humano despertó mi interés, y me interesé mucho por el diseño de tecnologías, los avances en inteligencia artificial y la forma en que la informática puede utilizarse para estudiar el comportamiento humano.
Nobu yougaku
Patrones de Scrum: Comprender Scrum en profundidad y acelerar su equipoLa Guía de Scrum establece las reglas del juego llamado Scrum. Más allá de ella, se conocen los «secretos» necesarios para que Scrum funcione, pero la mayoría de los equipos nunca llegan a ellos.
Los expertos de Scrum han estado trabajando durante años para recoger y escribir estas pepitas como patrones. El seminario se basa en el libro «A Scrum Book» – un estándar de facto para Scrum, y una exposición definitiva del por qué detrás de todo Scrum. Aprenderá sobre Scrum a un nivel más profundo que el que probablemente haya alcanzado durante su formación CSM, PSM o CSPO, centrándose en las necesidades especiales de su equipo.Número máximo de participantes: 30Público objetivo: Miembros del equipo Scrum (todos los roles de Scrum); gerentes y otros actores en las organizaciones que utilizan ScrumRequisitos: Familiaridad básica con Scrum (cualquier certificación de Scrum, o pertenencia a un equipo Scrum en práctica)Nivel: AvanzadoAbstracto extendidoCuando tienes un nuevo hijo en tu familia, hay un montón de cosas que necesitas saber que no están en el manual del propietario. ¿Qué? ¿No recibió un manual del propietario con su hijo? Incluso Scrum tiene un «manual del propietario» llamado The Scrum Guide – pero todo lo que hace es proporcionar una descripción seca y formal de los límites de Scrum. Sin embargo, hay «secretos» conocidos para hacer que Scrum funcione, pero, por desgracia, algunos equipos nunca llegan a ellos.
Martes de Webinars: Fondo PYME y probono
El conjunto de dos volúmenes LNCS 11486 y 11487 constituye las actas de la International Work-Conference on the Interplay Between Natural and Artificial Computation, IWINAC 2019, celebrada en Almería, España, en junio de 2019. El total de 103 contribuciones fue cuidadosamente revisado y seleccionado entre 190 presentaciones durante dos rondas de revisión y mejora. Los trabajos están organizados en dos volúmenes, uno sobre la comprensión de la función cerebral y las emociones, abordando temas como las nuevas herramientas para el análisis de datos neuronales, o la detección de estados emocionales, o la interconexión con sistemas físicos. El segundo volumen trata de los sistemas bioinspirados y las aplicaciones biomédicas al aprendizaje automático y contiene trabajos relacionados con estrategias de programación bioinspiradas y todas las contribuciones orientadas a las soluciones computacionales a problemas de ingeniería en diferentes dominios de aplicación, como los sistemas biomédicos, o las soluciones de big data.
El planeta de los payasos
. P. Ruediger, . F. Claus, . V. Leonhardt, . H. Hagen, . J.C. Aurich, . C. GarthPREVIS – Un enfoque combinado de aprendizaje automático e interpolación visual para la ingeniería inversa interactiva en el control de calidad de montajes
F. Rupprecht, C. Schmidt, A. Ebert, B. Ravani, V. Soni, G. van der VeerUn enfoque para la evaluación de entornos de software colaborativos basado en la integración de la casa de la calidad con la teoría de la utilidad multiatributo
M. Kronenberger, C. Weber, G. Gebbie, O. Kreylos, L. Kellogg, L. Lisiecki, C. Peterson, H. Spero, B. Hamann, H. HagenUna nueva medida de distancia para la reconstrucción de océanos a partir de observaciones dispersas demostrada en el Atlántico
I. Fujishiro, U. Brandes, H. Hagen, S. Takahashi2014 IEEE Pacific Visualization Symposium (PacificVis 2014) : actas : 4-7 de marzo de 2014, Yokohama, Kanagawa, Japón ; [incluye las ponencias del taller PacificVAST].
Visualización de conjuntos de datos grandes y no estructurados: Applications in Geospatial Planning, Modeling and Engineering – Proceedings of IRTG 1131 Workshop 2011, Schloss Dagstuhl-Leibniz-Zentrum fuer Informatik, vol. 27, 2013, Dagstuhl, Germany