50 percentil significa
Los niños crecen a su propio ritmo. Grandes, pequeños, altos, bajos: existe una amplia gama de formas y tamaños saludables entre los niños. La genética, el sexo, la nutrición, la actividad física, los problemas de salud, el entorno y las hormonas influyen en la altura y el peso de un niño. Y muchas de estas cosas pueden variar mucho de una familia a otra.
Las tablas de crecimiento son una parte habitual de las revisiones de su hijo. Muestran el crecimiento de los niños en comparación con otros niños de su misma edad y sexo. También muestran el patrón de aumento de altura y peso de los niños a lo largo del tiempo, y si están creciendo de forma proporcional.
Supongamos que un niño ha crecido según el mismo patrón hasta los 2 años y que, de repente, ha empezado a crecer mucho más despacio que otros niños. Eso podría significar que hay un problema de salud. Los médicos podrían verlo mirando una tabla de crecimiento.
Hay una serie de tablas que se utilizan para los bebés, desde el nacimiento hasta los 36 meses. Otro conjunto se utiliza para niños y adolescentes de 2 a 20 años. Además, se pueden utilizar tablas de crecimiento especiales para niños con determinadas afecciones, como el síndrome de Down, o que hayan nacido antes de tiempo.
Percentil 11 del peso del bebé
La baja estatura se refiere a cualquier niño que tenga una altura muy inferior a la típica para su edad y sexo. El término se aplica más comúnmente a los niños cuya estatura, cuando se traza en una curva de crecimiento en la consulta del pediatra, está por debajo de la línea que marca el tercer o quinto percentil. ¿Qué es una tabla de crecimiento?
Una tabla de crecimiento utiliza líneas para mostrar una trayectoria de crecimiento media para un niño de una edad, sexo y altura determinados. Cada línea indica un determinado porcentaje de la población que tendría esa altura a una edad concreta. Por ejemplo, si la altura de un niño se representa en la línea del percentil 25, esto indica que aproximadamente 25 de cada 100 niños de su edad son más bajos que él. Los niños no suelen seguir estas líneas con exactitud, pero la mayoría de las veces su crecimiento a lo largo del tiempo es aproximadamente paralelo a estas líneas. Se considera que un niño cuya estatura se sitúa por debajo de la línea del tercer percentil es de baja estatura en comparación con la población general. Las tablas de crecimiento pueden encontrarse en el sitio web de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades en
Significado del percentil 10
En estadística, un percentil k (puntuación percentil o centil) es una puntuación por debajo de la cual cae un determinado porcentaje k de puntuaciones en su distribución de frecuencias (definición exclusiva) o una puntuación en o por debajo de la cual cae un determinado porcentaje (definición inclusiva). Por ejemplo, el percentil 50 (la mediana) es la puntuación por debajo de la cual (exclusiva) o en o por debajo de la cual (inclusiva) puede encontrarse el 50% de las puntuaciones de la distribución.
Los percentiles se expresan en la misma unidad de medida que las puntuaciones de entrada; por ejemplo, si las puntuaciones se refieren al peso humano, los percentiles correspondientes se expresarán en kilogramos o libras.
La puntuación percentil y el rango percentil son términos relacionados. El rango percentil de una puntuación es el porcentaje de puntuaciones en su distribución que son menores que ella, una definición exclusiva y que puede expresarse con una fórmula única y sencilla.
Las puntuaciones percentiles y los rangos percentiles se utilizan a menudo en los informes de las puntuaciones de las pruebas referidas a la norma, pero, como se acaba de señalar, no son lo mismo. Para el rango percentil, se da una puntuación y se calcula un porcentaje. Los rangos percentiles son excluyentes. Si el rango percentil para una puntuación determinada es del 90%, entonces el 90% de las puntuaciones fueron inferiores. En cambio, para los percentiles se da un porcentaje y se determina la puntuación correspondiente, que puede ser exclusiva o inclusiva. La puntuación correspondiente a un porcentaje determinado (por ejemplo, 90º) indica una puntuación por debajo de la cual (definición exclusiva) o al nivel o por debajo de la cual (definición inclusiva) caen otras puntuaciones de la distribución.
Feto del percentil 11
Cualquiera que haya supervisado o analizado una aplicación utiliza o ha utilizado los promedios. Son fáciles de entender y calcular. Tendemos a ignorar lo errónea que es la imagen que los promedios pintan del mundo. Para enfatizar el punto, permítanme darles un ejemplo del mundo real fuera del espacio de rendimiento que leí recientemente en un periódico.
El artículo explicaba que el salario medio en una determinada región de Europa era de 1.900 euros (para que quede claro, esto sería bastante bueno en esa región). Sin embargo, al mirar más de cerca descubrieron que la mayoría, es decir, 9 de cada 10 personas, sólo ganaban alrededor de 1.000 euros y una ganaría 10.000 (he simplificado demasiado esto, por supuesto, pero se entiende la idea). Si se hacen las cuentas, se verá que la media es efectivamente de 1.900 euros, pero todos estaremos de acuerdo en que esto no representa el salario «medio» tal y como usaríamos la palabra en la vida cotidiana. Así que ahora apliquemos este pensamiento al rendimiento de las aplicaciones.
El tiempo medio de respuesta es, con mucho, la métrica más utilizada en la gestión del rendimiento de las aplicaciones. Suponemos que esto representa una transacción «normal», sin embargo, esto sólo sería cierto si el tiempo de respuesta es siempre el mismo (todas las transacciones se ejecutan a la misma velocidad) o la distribución del tiempo de respuesta es aproximadamente curva de campana.